مؤثربودن آموزش همسان را مي توان در چند بعد مورد بررسي قرار داد:

معمولاً افراد يك گروه اطلاعات خود را از ساير افراد همان گروه كسب مي نمايند، خصوصاً جوانان تمايل دارند كه در مورد موضوعات مختلفی از قبیل بهداشت جنسي و HIV/AIDS با هم قطارانشان صحبت كنند.

برنامه هاي Peer education جامعه نگر هستند،انعطاف پذير بوده و ريشه در واقعيت هاي موجود جامعه دارند. آنها مي توانند به اشكال مختلف و در تركيب با ساير برنامه ها و فعاليت ها به كار روند.

برنامه هاي Peer education مي توانند باورهاي قوي در افراد آموزش دهنده ايجاد نمایند و به افراد اجازه مي دهند تا در برنامه هايي كه براي تأثير گذاشتن بر روي آگاهي هاي آنها تدارك ديده شده است به صورت فعالانه شركت كرده، مهارت هايي مثل راهنمائي و ايجاد ارتباط كه براي آينده شغلي آنها لازم است را ياد بگيرند.