هدف از اجرای یک برنامه آموزشی ایجاد تغییر (تغییر دانش، نگرش و مهارت) در فراگیران است. لذا در نظام ارزشیابی، طراحان و آموزش دهندگان ابتدا باید انواع نتایج یا تغییراتی را که انتظار دارند و همچنین ملاک تشخیص این تغییرات را تعیین کنند. تعیین این موارد نیازمند داشتن اطلاعات در زمینه نگرش، دانش و مهارت فراگیران قبل و بعد از اجرای برنامه است.
← 
دیدگاهتان را بنویسید