در قدیم تنبیه کردن مسئله مهمی تلقی می شد و معتقد بودند تنبیه پسر یا دختر اصلی مهمی است و برای تربیت لازم است. متخصصین تعلیم و تربیت، تنبیه را عملی انسانی نمی دانند. روسو معتقد بود که باید تربیت را به طبیعت واگذار کرد. امیل تنبیه را در بعضی مواقع ضروری می دانست.
← 
دیدگاهتان را بنویسید